Journée "accompagner les classes immersives" du 2 avril 2026 à Montélimar

Retrouvez ici les supports et les ressources présentées lors de la formation

Diaporama avec les liens cliquables
Engager les élèves aux États-Unis
Comparons nos langues : en CLIN dans le Gard

Des affiches pour la classe

  • Blow - release
  • Think - pair - share / show
  • I do - We do - You do
  • Mirror
  • Teach / Tell your partner
  • WALT

2 outils pour lier mathématiques et aspects culturels

Le jeu "Shut the box"
Les règles du jeu et une progression pour le cycle 2 par l'académie de Nancy-Metz

> Un site qui propose une version imprimable pour 4 élèves et une version individuelle pour jouer en groupe-classe : https://www.desmaths.fr/2020/10/26/shut-the-box-entre-hasard-et-calcul/

> Le site d'un magasin de jeux à Grenoble qui commercialise et expédie le jeu : https://www.jeuxdumonde.com/recherche?controller=search&s=shut+the+box

Le counting stick
Une démarche pour construire et mémoriser les tables de multiplication au cycle 2 et au cycle 3 sur le <a href="https://blogpeda.ac-poitiers.fr/circo-ang-nord/?p=4315" target="_blank" rel="noreferrer noopener">site de la circonscription d'Angoulême Nord</a>

> Des idées d'utilisation du Counting stick aux cycles 1, 2 et 3 : https://blogpeda.ac-poitiers.fr/circo-ang-nord/?p=1744

> Une vidéo dans la classe EMILE de CM2 de madame Lucie GRELLARD sur la construction et la mémorisation de la table du 12 : https://podeduc.apps.education.fr/video/48779-lucie-grellard-maths-emile/